Cuando el encierro cuenta

Taller de escritura de cuentos con énfasis en la temática del encierro y la pausa descriptiva

JUSTIFICACIÓN

El taller ofrece un espacio para la reflexión, lectura y producción de cuentos, a través del análisis formal de la pausa descriptiva, uno de los tratamientos del tiempo del relato. Dicho análisis dirigirá el inicio de la producción de un cuento, haciendo énfasis en la temática de encierro y efectos en la focalización narrativa. El taller se concentrará en la lectura y análisis de cuentos hitos de la narrativa universal, latinoamericana y boliviana, con el fin de entender la estructura que subyace en su construcción y así comenzar el ejercicio de la producción propia. Para dilucidar dicha estructura se necesita entender la estructura centrípeta del cuento, la focalización narrativa y los tratamientos del tiempo, que se utilizan para exaltar los efectos del encierro. Así descubriremos, en lectura comunitaria, que entre otras cosas el encierro genera el encuentro más estimulante y peligroso a la vez, el encuentro con uno mismo.    

DIDÁCTICA

Las sesiones del taller se dividen en dos partes. En primera instancia, se comprenderá el hacer del cuentista y, en segunda instancia, se iniciará la lectura donde se analizará y discutirá los recursos del relato, haciendo énfasis en la pausa descriptiva y la focalización interna, con el fin de conocer elementos básicos para la activación de la producción propia. 

OBJETIVO

El taller tendrá una metodología mixta. Se realizarán 5 sesiones virtuales. En estas, los y las participantes se reunirán mediante la plataforma Zoom con la facilitadora del taller por una hora y media, para analizar cuentos leídos y reflexionar sobre conceptos. También se efectuarán tutorías individuales entre las sesiones de reuniones y en las que se revisarán individualmente los textos. Es decir, el alumno mandará la primera versión de su cuento a la docente quien lo revisará y lo devolverá con observaciones, correcciones, sugerencias y reflexiones. 

FACILITADORA

María Montserrat Fernández Murillo es licenciada en Literatura y Maestra en Literatura Latinoamericana de la Universidad Mayor de San Andrés. Fue ganadora del II Concurso de Poesía para Jóvenes Poetas Bolivianos, convocado por de la Cámara departamental del Libro, la Fundación Pablo Neruda y el Consulado General de Chile en La Paz, con el poemario "Crisálida Andina" (2008). Su segunda producción literaria, "Warmi" (2011), es un poema extenso que cuenta el duelo de una mujer a orillas del lago Titicaca. Su producción crítica se encuentra en las revistas "Nuestra América" "La lagartija emplumada", "Tink´azos", "Zorro Antonio", "Ciencia y Cultura" y en la colección de libros de ensayo "La crítica y el poeta" (2011-2016). Actualmente, es docente en la Universidad Católica Boliviana y la Universidad Mayor de San Andrés; es directora del proyecto UTAMA, dedicado a la creación de recursos didácticos para un amable acercamiento a la literatura de niños y jóvenes.

PREMIACIÓN

El Club de Lectura La Paz realizará un reconocimiento y entregará una plaqueta a los tres mejores cuentos escritos durante el presente taller.

DIRIGIDO A:

El presente taller está dirigido al público en general interesado en explorar como lector y escritor amateur el género del cuento. 

REQUISITOS:

El alumno debe leer los textos programados para cada sesión. Del mismo modo, deberá mandar la versión de su cuento hasta las 9:00 a.m. día del 26 de agosto.

Características del cuento: Extensión máxima del cuento a presentar 3 páginas: letra Times Roman 12, espacio 1,5

DURACIÓN:

El presente taller consta de 5 sesiones:

Grupo 1: lunes 17, miércoles 19, lunes 24, miércoles 26 y lunes 31 de agosto. De 19:30 a 21:00

CRONOGRAMA

Sesión 1

Reflexionaremos sobre la temática del encierro, que utiliza con frecuencia en la construcción del relato la pausa descriptiva como tratamiento temporal de este estado.

Bibliografía: La máscara de la muerte roja de E. A. Poe.

Sesión 2

Entenderemos cómo la focalización interna junto con la pausa descriptiva genera un ambiente propio del encierro. Comenzaremos a esbozar la estructura del cuento a escribir.

Bibliografía: El Extraño H. P. Lovecraft

Sesión 3

Comprenderemos la imagen del monstruo como figura hito de lo que se debe encerrar; cómo se habita el encierro.

Bibliografía: La casa de Asterion de J.L. Borges

Sesión 4

Analizaremos la resignificación de un espacio considerado libre, donde se expone lo íntimo, para convertirse en un encierro.

Bibliografía: Casa tomada de J. Cortázar

TUTORÍAS INDIVIDUALES: REVISIÓN DE CUENTOS

La facilitadora lee y comenta el CUENTO creado por los lectores/productores y los devuelve con las correcciones y observaciones pertinentes. (Extensión máxima del cuento a presentar 3 páginas: letra Times Roman 12, espacio 1,5)

Sesión 5

Pondremos en cuestionamiento la temática del encierro, las causas y efectos sobre la exhibición de lo íntimo. Incursionaremos en otros tratamientos del tiempo del relato.

Bibliografía: La noche de los turcos de R. Bascopé  

MATERIAL DE LECTURA:

Una vez inscrito al presente taller, te facilitaremos toda la Bibliografía en formato digital para que puedas avanzar con la lectura y el análisis,

INVERSIÓN:

La inversión del presente taller es de 120Bs.  Las inscripciones las recibiremos únicamente por transferencia bancaria.

INSCRIPCIÓN:

Para realizar tu inscripción, por favor primero llena nuestro formulario de pre-inscripción que encontrarás al finalizar esta pantalla o >>haz clic aquí<< te recordamos que los cupos son limitados.

Una vez llenado el formulario nosotros te contactaremos para que puedas inscribirte oficialmente en el taller y podamos compartirte el material de lectura para que vayas avanzando. (Solo responderemos las pre inscripciones que fueron aceptadas).

CONTACTOS:

Cualquier consulta o duda puedes comunicarte al whatsapp 69857747.