Taller Presencial-Virtual de Escritura Creativa “Pequeños trucos para escribir un cuento” con Wilmer Urrelo Z.

1. Presentación del taller

¿Qué busca este taller?

Busca familiarizar a las y los talleristas con los aspectos básicos del género cuento. ¿Qué es un cuento? ¿En qué se diferencia de otros géneros? ¿Qué recursos literarios debo conocer para escribir un cuento? ¿Cómo detectar temas y luego escribirlos? ¿Cómo crear personajes, diálogos y ambientes?

¿Cómo lo haremos?

• Mediante la aplicación de diferentes recursos literarios que se estudiarán en este taller.
• A través de la lectura de cuentos de grandes e importantes escritoras y escritores. Dichos textos deberán ser leídos de manera obligatoria para los días designados.
• Gracias al ejercicio de la crítica y la autocrítica que se practicará desde la clase 3.

2. Facilitador

Wilmer Urrelo Zárate, nació en La Paz en 1975. Estudió Comunicación Social en la Universidad Mayor de San Andrés, autor de Mundo negro (2000); Premio Nacional de Primera Novela, convocado por la editorial Nuevo Milenio y traducida en 2008 al italiano por Edizione Estemporanee). Ganó el IX Premio Nacional de Novela de Bolivia con Fantasmas asesinos (Alfaguara, 2006). En 2011 publicó Hablar con los perros (Alfaguara), con el que ganó el Premio de Literatura Anna Seghers 2012, concedido por la fundación Anna Seghers en Berlín, Alemania.[1]

[1]Wilmer Urrelo facilitará las clases del presente taller, además revisará los fragmentos o adelantos de novela que se escribirán en el taller. 

3. Invitado especial

Willy Camacho, paceño, escritor y gestor cultural; estudió Literatura en la Universidad Mayor de San Andrés. Es docente de escritura creativa y edición. Fue editor de Cultura en el periódico La Razón y director de la revista 88 Grados, donde actualmente es gestor de contenidos. Ha publicado El misterio del estido, Poco blablá y Cuentos escogidos. Como compilador, es autor de la antología boliviana de cuentos de terror Gritos demenciales, y la antología de cuento contemporáneo Memoria emboscada. En 2006 ganó el Franz Tamayo de cuento, y en 2009 y 2013 el Amalia de Gallardo de cortometraje. Dirige la Editorial 3600 desde 2017.[2]

[2] Willy Camacho participará en el presente taller el día martes 19 de abril, con una charla de dos horas.

4. Modalidad

El taller se impartirá de manera presencial en ambientes del Hotel Selina (La Paz), pero a la vez será virtual, ya que las clases serán transmitidas al vivo mediante Zoom, permitiendo un intercambio de preguntas y comentarios en aula, tanto si participas presencial o virtualmente.

5. Programa

· Clase 1 (lunes 18 de abril):

Presentación del taller y qué haremos durante cada clase.

Primera parte 1. ¿Qué es un cuento?, ¿de qué está compuesto?, ¿qué lo hace diferente a los demás géneros? Voces narrativas: Yo, tú y él.

Descanso de 15 minutos

Segunda parte 1. Lectura 1: "Historia de un caballo", de Isaak Babel. Lectura 2: "Mujer con gato", de Liliana Heker. Comentamos ambas lecturas.

Segunda parte 2. ¿Quiero escribir un cuento? ¿Sí? ¿No? Lo intenté, sin embargo me enfrenté con algunos problemas y no sé cómo resolverlos. Comentamos con la clase nuestras experiencias.

Clase 2 Charla con Willy Camacho (martes 19 de abril):

"La construcción de la verosimilitud en textos narrativos", vamos a analizar cómo influye la verosimilitud literaria en un texto narrativo, y qué debemos tener en cuenta para lograrla.

· Clase 3 (miércoles 20 de abril):

Primera parte 1. ¿Dos narrativas diferentes? ¿Dos sensibilidades contrapuestas? Lectura 3: "Elogio de la casa de citas", de Max Aub. Lectura 4: "El velo de la Purísima", de Adela Zamudio. Comentamos ambas lecturas.

Segunda parte 1. La tarea presencial 1 consistirá en:

• Debes leer el relato "Momento histórico (Dostoiewsky, Petesburgo, Plaza Semenowsk, 22 de diciembre de 1849", de Stefan Zweig.
• Una vez que lo hagas debes escribir una historia de máximo una página (solo una página, por favor) en primera persona (yo) de algo que aquella narración despierte en ti.
• De forma aleatoria se elegirá a las personas que leerán esa página a la clase.

Tiempo de redacción: 15 minutos

Segunda parte 2. ¿Ya tengo una idea del cuento que pienso escribir? ¿Qué me motiva a escribir esa historia?

¿Por qué creen que algunos cuentos funcionan y otros no? ¿A qué nos referimos con el término funcionar? Comentamos en clase.

· Clase 4 (viernes 22 de abril):

Primera parte. Lectura 5. Una voz, muchas voces. "Los cachorros", de Mario Vargas Llosa. Lectura 6. "La red", de Silvina Ocampo.

Tarea presencial 2. La tarea presencial 2 consistirá en:

• Debes ver la "Fotografía 1".
• Una vez que lo hagas debes escribir una historia de máximo una página (solo una página, por favor) en segunda persona (tú) de algo que la "Fotografía 1" despierte en ti.
• De forma aleatoria se elegirá a las personas que leerán esa página a la clase.

Tiempo de redacción: 15 minutos

Segunda parte 2. ¿Ya tengo una idea de lo que pienso escribir? ¿Por qué quiero escribir esa historia? Comentamos con el curso.

¿Qué trucos puedo emplear para escribir mi cuento? ¿Atreverse o no atreverse a experimentar?

· Clase 5 (lunes 25 de abril):

Primera parte. El cuento postmoderno. El Realismo sucio. Lectura 7. Augusto Céspedes ("Cruel Martina"). Lectura 8. j.t. Leroy [Laura Albert]. ("La necedad anida en el corazón del muchacho").

Tarea presencial 3. La tarea presencial 3 consistirá en:

• Debes leer el cuento "La respiración", de Alejandro Solyenitzin.
• Una vez que lo hagas debes escribir una historia de máximo una página (solo una página, por favor) en tercera persona (él) de algo que el "La respiración"despierte en ti.
• De forma aleatoria se elegirá a las personas que leerán esa página a la clase.

Tiempo: 15 minutos

· Clase 6 (miércoles 27 de abril):

Antes de comenzar la clase, por sorteo, dividiré la clase en dos grupos. El grupo 1 leerá en esta clase y el grupo 2 lo hará en la siguiente, por lo tanto todas y todos deben tener sus fragmentos listos para esta fecha.

Primera parte 1. El grupo 1 deberá leer sus respectivos cuentos y el resto del curso debe comentar el mismo.

Segunda parte 1. ¿Qué hago cuando escribo? ¿Será bueno tener una rutina o escribir tan solo cuando se tenga la necesidad de hacerlo? ¿Cómo hacer para tener una mejor concentración? Contaremos nuestras experiencias.

· Clase 7 (viernes 29 de abril):

Primera parte 1. El grupo 2 deberá leer sus cuentos. Comentamos esta lectura.

Segunda parte 1. Este taller se acaba, por lo tanto en esta parte les pido hacer todas las preguntas que deseen de aquello que no quedó claro (o que no se abordó).

6. Material bibliográfico

Una vez inscrito al presente taller, te facilitaremos todo el material bibliográfico en formato digital para que puedas avanzar con la lectura y el análisis. Puedes ver el contenido del material bibliográfico haciendo clic aquí.

7. Duración y horarios

El presente taller consta de 7 sesiones, los días

Lunes 18, martes 19, miércoles 20, viernes 22, lunes 25, miércoles 27 y viernes 29 de abril, de 19:00 a 21:00hrs.

8. Lugar

Las clases del taller se realizarán en la Av. 20 de Octubre casi Aspiazu, Sopocachi, La Paz, Bolivia.

9. Inversión

La inversión del presente taller es de 320Bs. Por razones logísticas, las inscripciones las recibiremos máximo hasta el día sábado 16 de abril del 2022.

El ingreso generado por el taller será utilizado para financiar nuestro proyecto de Murales Literarios para la ciudad de La Paz, si deseas conocer más sobre el proyecto de murales puedes hacer clic aquí o en el botón de abajo.

10. Inscripciones

+ Info

Si tienes alguna consulta o deseas mayor información del taller puedes contactarte con nosotros por WhatsApp haciendo clic aquí.